Методология исторического исследования
Тема 1. Введение. Теория и метод в гуманитарных науках. Специфика истории как гуманитарной дисциплины. Философские и логические основы исторического исследования
Определение гуманитарного знания. Методология как система принципов организации и способов построения исследования. Связь методологических принципов исследования с философией истории. Возникновение современных представлений об истории. Проблема «научности» историографии. Особенности истории как гуманитарной дисциплины в новое и новейшее время. Понятие «истины» в истории. Принцип историзма. История и источниковедение. История и идеология. Междисциплинарность современного исторического знания.
Тема 2. История возникновения современных представлений об истории и ее методах. Развитие философских оснований методологии истории в XVI–XIX вв.
Историческое мышление до нового времени (Античное понимание истории. Христианская философия истории. Взгляды на историю в эпоху Возрождения). Изменения в жизни европейских интеллектуалов XVI–XVII вв. Декартовский идеал познания и социальная физика. Концепция Д. Вико: стремление гуманитарного знания к методологической самостоятельности. Философии истории французского просвещения и немецкого романтизма. Кантовское понимание вопроса о возможности гуманитарного познания. Гегелевская теория познания. Марксизм, его возникновение и судьба в XX в. Позитивистский идеал науки: максимально детализированная познавательная процедура. Ф. Ницше: история как искусство.
Тема 3. Методология истории в XX–XXI вв.
Романтически-интуитивистская стратегия гуманитарного знания (Г. Риккерт, В. Дильтей, Э. Гуссерль, Х.-Г. Гадамер). Методология М. Вебера и ее влияние на историческую науку XX в. Циклические концепции истории О. Шпенглера и цивилизационный подход к истории (от А. Тойнби до А. Ахиезера). Модернизационный подход к истории (У. Ростоу, А. Гершенкрон). Британские концепции лингвистического анализа. Теория фальсификации К. Поппера. Критика неопозитивизма со стороны феноменологии и психоанализа. Структурализм и постструктурализм: Основные концепции и понятийный аппарат. Становление «новой исторической науки». Новое определение задачи историка, новое понимание исторического источника и исторического факта; переход от «истории-рассказа» к «истории-проблеме». Современное состояние социологии знания. Методологическая программа М. Фуко. «Знание-власть» в работах М. Фуко. История социальных институтов и дисциплинарных систем.
Тема 4. Состояние «постмодерна» в историографии. «Новый историзм» и проблема языка современных исторических исследований
Споры о сущности «постмодернизма» и периодизация явления. Преодоление постмодернизма в современном историописании. Школа «нового историзма». А. Эткинд и «новый историзм» в российской историографии. Х. Уайт и Ф. Анкерсмит о языке историков.
Семинар 1. Состояние «постмодерна» в историографии. «Новый историзм» и проблема языка современных исторических исследований
Вопросы для обсуждения:
1. Постмодернизм и его влияние на современное историописание.
2. А. М. Эткинд и «новый историзм» в российской историографии.
3. Методы лингвистического анализа в современном историописании.
Тема 5. Семиотический метод в исследованиях истории культуры
Современные концепции знака и их влияние на исторические исследования. Основные понятие семиотики. Концепция мифа Р. Барта. Московско-тартуская школа и ее влияние на
современную историографию.
Семинар 2. Семиотический метод в исследованиях истории культуры
Вопросы для обсуждения:
1. Современные концепции знака и их влияние на исторические исследования. Основные понятие семиотики.
2. Московско-тартуская школа и ее влияние на современную историографию.
3. Семиотика как инструмент деконструкции общественных мифов.
Тема 6. Гендерные исследования в современной историографии
Возникновение гендерного направления в историографии XX в. Гендер как социокультурный пол и другие понятия гендерной истории. Гендер и постколониальные исследования.
Семинар 3. Гендерные исследования в современной историографии
Вопросы для обсуждения:
1. Возникновение гендерного направления в историографии XX в.
2. Гендер как социокультурный пол и другие понятия гендерной истории.
3. Гендер и постколониальные исследования.
Тема 7. Дискуссии о методе устной истории
Метод устной истории и современные подходы к изучению исторической памяти. Дискуссионные вопросы устной истории. Этика работы с респондентом в устной истории.
Семинар 4. Дискуссии о методе устной истории
Вопросы для обсуждения:
1. Метод устной истории и современные подходы к изучению исторической памяти.
2. Дискуссионные вопросы устной истории.
3. Этика работы с респондентом в устной истории.
Тема 8. Микроисторический метод в современной историографии
Теоретические основы микроисторического метода. Публикации журнала «Казус» как пример использования микроисторической методологии.
Семинар 5. Микроисторический метод в современной историографии
Вопросы для обсуждения:
1. Теоретические основы микроисторического метода.
2. Публикации журнала «Казус» как пример использования микроисторической методологии.
Тема 9. Историческая текстология и современная историография
Текстология и историческое источниковедение. Текстология филологическое и текстология историческая. Основные понятия исторической текстологии. Общие и специфические приемы и методы историко-текстологического исследования.
Семинар 6. Историческая текстология и современная историография
Вопросы для обсуждения:
1. Основные понятия исторической текстологии.
2. Уникальная, верифицируемая, повторяющаяся типы ретроспективной информации в реконструкциях исторического прошлого.
3. Деконструкция социально-ориентированной истории в рамках исторической текстологии на примерах «трудных» вопросов истории России.
Тема 10. Сравнительно-исторический и компаративный методы в историческом исследовании
Теоретические основания сравнительно-исторического метода и примеры его использования. Компаративный метод и его отличия от сравнительно-исторического метода.
Семинар 7. Сравнительно-исторический и компаративный методы в историческом исследовании
Вопросы для обсуждения:
1. Основные этапы развития исторической компаративистики.
2. Проблема метода и его выбор в исторической компаративистике.
Тема 11. Количественные методы в историографии. Математическое моделирование исторических процессов
История и математика: многообразие отношений. Дискуссии о познавательном потенциале, возможностях и пределах количественных методов.
Тема 12. Психологические методы исторического исследования
Возможности и пределы психологических подходов к анализу истории. Теории Фрейда, Юнга и Лакана и современное гуманитарное знание. Психоаналитический метод в истории. Эрик Эриксон и его клад в изучение психоистории.
Семинар 8. Психологические методы исторического исследования
Вопросы для обсуждения:
1. Соотношение исторической психологии и истории ментальности в «школе Анналов».
2. Биография в психоистории.
Тема 13. Антропологические методы в историографии. Методология исследования повседневной жизни
Изучение повседневной жизни во французской интеллектуальной традиции. Историческая антропология во Франции и Великобритании. «Частная жизнь» как предмет исторического анализа в зарубежной историографии. Методология исследований «частной жизни» в России.
Семинар 9. Антропологические методы в историографии. Методология исследования повседневной жизни
Вопросы для обсуждения:
1. Историческая антропология во Франции, Великобритании и Германии.
2. «Частная жизнь» как предмет исторического анализа в зарубежной историографии.
3. Методология исследований «частной жизни» в России.